Chivvy Summary Class 7 English Poem

Class 7 English Poem Chivvy Summary is given below. By reading through the detailed summary of Chivvy, CBSE Class 7 students will be able to understand the lesson easily. Once the students finished reading the summary they can easily answer any questions related to the chapter. Students can refer to CBSE Class 7 English summary for their revision during the exam.

Chivvy Summary in English

Michael Wayne Rosen (1946) is the children’s novelist and poet in the English language. He served as children’s Laureate, a political columnist. He contributed for children’s fiction and poetry.

The poem presents the contradictory behavior of the parents and other elders, who reprimand for wrong doings. They often talk about ‘don’t’ and expect children to be positive and optimistic.

However, the norms of the society to make civilized and cultured individuals often restrict the natural tendencies of the children. The aim of the poet is not to preach but to check the rude behavior of adults.

The poet discusses the contrasting expectation and reality Parents and other elders constantly nag about everything a child does. They talk of free and expression but put conditions before it. For them talking with youthful is a bad manner.

They don’t want the children to stare at point or pick their nose as these are not considered as bad manners. They behave as dictators. They decide how to sit, shut the door behind, not to drag feet, not to put hands in the pocket, not to interrupt, and to take off elbows from the table.

They want a child to exhibit pleasing gestures like saying please, thank you and practice sophicasted behaviors. The poem, indicates of tie when the young child has grown up but incapable of taking the decision on his own. Then the same adult expects from the child to take an independent decision.

Chivvy Summary in Hindi

माइकल वेन रोसेन (1946) अंग्रेजी भाषा में बच्चों के उपन्यासकार और कवि हैं। उन्होंने बच्चों के लॉरेट, एक राजनीतिक स्तंभकार के रूप में कार्य किया। उन्होंने बच्चों के उपन्यास और कविता के लिए योगदान दिया।

कविता माता-पिता और अन्य बुजुर्गों के विरोधाभासी व्यवहार को प्रस्तुत करती है, जो गलत कामों के लिए फटकार लगाते हैं। वे अक्सर ” नहीं ” के बारे में बात करते हैं और बच्चों से सकारात्मक और आशावादी होने की अपेक्षा करते हैं।

हालांकि, सभ्य और सुसंस्कृत व्यक्ति बनाने के लिए समाज के मानदंड अक्सर बच्चों की प्राकृतिक प्रवृत्ति को प्रतिबंधित करते हैं। कवि का उद्देश्य उपदेश देना नहीं है बल्कि वयस्कों के अशिष्ट व्यवहार की जांच करना है।

कवि विपरीत उम्मीद और वास्तविकता पर चर्चा करता है माता-पिता और अन्य बुजुर्ग एक बच्चे की हर चीज के बारे में लगातार झूठ बोलते हैं। वे स्वतंत्र और अभिव्यक्ति की बात करते हैं लेकिन इसके पहले ही स्थितियां बनाते हैं। उनके लिए युवाओं के साथ बात करना एक बुरा तरीका है।

वे नहीं चाहते कि बच्चे इस बिंदु पर घूरें या अपनी नाक चुनें क्योंकि ये बुरे व्यवहार के रूप में नहीं माने जाते हैं। वे तानाशाह की तरह व्यवहार करते हैं। वे तय करते हैं कि कैसे बैठना है, पीछे के दरवाजे को बंद करना है, न कि पैरों को खींचना है, न ही जेब में हाथ डालना है, न रोकना है और न ही मेज से कोहनी उतारना है।

वे चाहते हैं कि एक बच्चा मनभावन इशारों को प्रदर्शित करे जैसे कि कृपया, धन्यवाद और प्रफुल्लित व्यवहार का अभ्यास करें। कविता, टाई का संकेत देती है जब छोटा बच्चा बड़ा हो जाता है लेकिन निर्णय लेने में असमर्थ होता है। फिर वही वयस्क स्वतंत्र निर्णय लेने के लिए बच्चे से उम्मीद करता है।

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